domingo, 10 de mayo de 2015

Entrada EXTRA : Activitat de sintesis

Aquesta entrada es una entrada per a compensar amb la falta de l'entrada de ruines de post-guerra.

A aquesta entrada s'havia de fer un resum de todt l'apres al curs, natura, figura humana i espai.

S'ha d'integrar un quiosc, a un parc amb natura i afegir figura humana.

Vaig escollir per fer una figura humana petita amb una conica central per donar sensacion de profunditat.

viernes, 8 de mayo de 2015

Llibreta artista iterpretació

A aquesta entrega de llibreta d'artista tracta sobre el paisatge interpretat.

Jo a l'hora de fer paisatge interpretat tinc com a referent o eina els pal•lelepipeds.

Treballades de diferents formes.

Selecció de dibuixos del natural

Aquest trimestre ha estat enfocat a la representació d'espais, tant naturals com interpretats i irreals.

Aquesta activitat concretament constaba en fer dibuixos del natural i fer ina selecció dels millor per presentar.

Jo vaig decidir dibuixar l'ajuntament de salou des diferents punts de vista, un des la façana del davan i una des d'on s'entra al teatre.

Les mides són de din A4 de le meva llibreta d'artista.

Activitat Ruines

En aquesta activitat els alumnes haviem de dibuixar i representar uns edificis en ruines.

Per fer aquesta activitat vaig escollir der una perspectiva conica de dos punts de fuga per tal de donar una sensació de profunditat més accentuada.

Les tecniques que vaig fer servir van ser el retolador se punta fina, tinta xinesa molt aiguada cosa que em va ajudar molt a fer les ombres propies i projectades .

Es tracta d'un 50x70 cm.

viernes, 10 de abril de 2015

projecte 2a evaluació

en aquest projecte , el de segon trimestre hem enfocat el tema de la figura uhmana, jo en aquest cas de forma més abstracta pero a l'hora figurativa ja que era un projecte de figura humana on es podia fer de forma expresiva y no tan figurativa.

(creo aquesta noticia per optar a la recuperacio o millora)

llibreta d'artista paisatge conic

en aquest exercici el alumnes haviem de dibuixar uns paisatgees tenin en conta la perspectiva y els diversos elements del paisatge

(creo aquesta noticia per optar a una millora)

perspectiva d'un punt de fuga o central de la clase

En aquesta ocació el alumnes haviem de fer una representació de l'interior de la clase en in full 50x70 cm.

(creo aquesta entarada pero tenir opcio a millora)